NATF竞赛是中青研究院创办的竞赛项目，该赛事项目涵盖了数学、物理学、化学、生物学、信息学等多个学科领域。

赛事目标

NATF竞赛旨在检验青年人才的知识储备、思维能力、团队协作能力等多方面能力，激发青年对科学的兴趣，促进国际间青年在科学、技术、文化等领域的交流与合作。

NATF竞赛致力于促进高校教育与实践的融合，力求推动数字媒体技术的发展，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才做出了积极贡献。

赛事历程

NATF竞赛，2020年在中青研究院举办了首届比赛。主办方是中青研究院。2023年，在NATF会议期间举办了首次总决赛，并演变成为多国参与的国际性比赛。

 赛事特色

1.多元化与前沿性：NATF竞赛涵盖了虚拟现实、人工智能、大数据分析、交互设计等多个前沿领域。

2. 高效便捷的报名与管理：NATF竞赛注重报名流程的便捷性和管理的高效性。参赛者可以通过在线平台完成报名，同时，报名系统能够实时收集并审核参赛者信息，确保数据的准确性和可靠性。

3.实践与创新的结合：NATF竞赛强调实践与创新并重，鼓励参赛者将理论知识与实际操作相结合，通过创意设计和技术实现来展现自己的才华。在竞赛过程中，选手们需要围绕作品的创作与展示展开激烈比拼。

4.公平公正的评审机制：NATF竞赛建立了严格而公正的评审机制，确保每个参赛项目都能得到客观、全面的评价。评委们依据作品的创新性、技术难度、实用性及团队表现等多个维度进行评分，最终评选出多个奖项的获得者。

5.宣传与资源对接：NATF竞赛通过官方网站、社交媒体等多种渠道进行宣传，同时，大赛组委会还积极对接投资机构、孵化器等资源，为项目提供融资、孵化等支持。

简要规则

1.参赛对象与组队方式：

NATF竞赛面向全国高等院校全日制在校本科生及以上学生开放。

参赛者可以个人或组队形式参赛，具体根据赛道要求而定。团队赛中，每队人数有限制（如不超过6人），并允许跨年级、跨专业组队，但通常不允许跨校组队。

2.报名与提交材料：

参赛者需在规定时间内通过官方网站或指定渠道完成在线报名，并提交相关材料，如创业计划书、项目说明书、设计作品等。提交的材料需真实、完整、合规，否则将被取消参赛资格。

3.竞赛内容与形式：

NATF竞赛涵盖多个赛道，如数字媒体设计、创新创业、物联网应用等，每个赛道有具体的竞赛内容和要求。竞赛形式可能包括作品创作、现场路演、答辩交流等环节，旨在全面考察参赛者的专业技能、创新能力、团队协作和表达能力。

4.评审标准与奖项设置：

评审标准通常包括创新性、技术难度、实用性、市场前景、团队能力等多个维度。

根据评审结果，设立不同级别的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖等，并对获奖团队和个人进行表彰与奖励。

5.时间安排与赛程：

NATF竞赛通常有明确的报名、初赛、复赛、决赛及颁奖典礼等时间节点。

参赛者需密切关注官方通知，按时完成各阶段的任务与提交材料。

6.规则遵守与违规处理：

参赛者需严格遵守竞赛规则，禁止抄袭、作弊等不正当行为。

对于违反规则的参赛者，将视情节轻重给予警告、取消成绩、取消参赛资格等处罚。

7.资源支持与交流平台：

NATF竞赛为参赛者提供导师指导、培训交流、资源对接等支持，帮助参赛者提升能力与拓展视野。通过竞赛平台，参赛者可以与其他选手、专家及行业人士进行互动与交流，促进知识共享与技术创新。

赛事意义

1.教育与实践融合：NATF竞赛促进学生将课堂知识应用于实践，深化理解并培养创新思维与实践能力，推动教育与实践深度融合，提升人才培养质量。

2.激发创新潜能：鼓励学生探索未知，将创意转化为作品，营造创新氛围，激发创新活力与潜能，为未来职业生涯积累宝贵经验。

3.促进交流合作：汇聚全国学子，跨校跨专业交流学习，拓宽视野，促进知识融合与创新，建立人脉，为职业发展打基础。

4.推动技术发展：涵盖VR、AI、大数据、交互设计等前沿领域，让学生接触最新技术趋势，了解行业动态，创新成果助力数字媒体技术发展。

5.选拔培养人才：NATF竞赛选拔具有创新思维和实践能力的优秀人才，为社会进步和产业发展贡献力量，同时为学生提供展示与锻炼机会，奠定职业发展基础。