以中非数字教育合作推进高水平教育对外开放

当前，深化数字教育国际合作已成大势所趋。为深刻把握新时代全球化、数字化给教育及其合作带来的机遇和挑战，中非双方应共同抓住科技进步带来的教育数字化转型契机，加强数字教育合作，弥合数字鸿沟，提升数字教育质量，推动中非共同谱写数字教育合作新篇章。

夯实中非数字教育合作基础

完善顶层设计，构建协调统一的中非数字教育合作机制。建设数字教育发展共同体，建立跨国、跨区、跨校的数字教育合作组织，充分考虑各地域、各层次、各类型社会力量在推进中非数字教育合作的现实基础和自身优势，为多元社会主体的共同参与提供系统化、常态化的支持保障，形成凝聚国家战略力量和社会资源共同促进中非数字教育合作的运行机制。

创新评估体系，全面精准衡量中非数字教育合作成效。构建多元化评估体系，建立长期追踪机制，同时强化结果应用，定期采集数据进行分析，为合作双方提供及时、准确的市场动态与趋势分析，促进合作策略调整与资源配置优化。

打造数字空间，搭建多主体互动共享共治的集成平台。建立以数字教育合作为核心纽带的交流平台，紧密联结政府、高校、科技企业等多元主体，拓展数字教育的合作空间，促进基础设施、数字人才与教育资源的自由流动与优化配置，推动双方各级各类数字教育合作项目的资源开放与经验共享。

细化中非数字基础设施建设

援建基础设施，保障电力资源供应。一方面，助力非洲利用太阳能、风能等清洁能源进行发电，通过构建微型电网系统，为偏远地区提供稳定的电力供应；另一方面，打造跨国电网和电力池组织，促进区域内电力资源共享，为数字化教育的推广与实施提供有力支撑。此外，加强技术培训和人力资源开发项目合作，协助非洲国家增强其电力基础设施的建设与维护能力。

建设数字网络，实现互联互通。助力非洲国家构建一套覆盖广泛的通信基础设施，包括宽带互联网接入、移动通信网络以及卫星通信系统等，制定一系列技术标准，支撑数字网络能够相互连接、协同工作、数据和信息能够顺畅传输、产品和服务能够在同一网络环境中兼容运行，同时制定相应的法律法规监督网络安全、隐私保护等问题，保障用户权益。

扩大接入数量，保障教育质量。助力非洲扩大数字化设备覆盖面，鼓励我国科技企业参与中非数字教育合作，同时提供必要的技术支持和培训服务，帮助非洲教育工作者和学生掌握数字设备的基本使用和维护技能。

拓宽中非数字教育资源边界

搭建数字教育平台，促进知识交流共享。积极向非洲推介我国国家智慧教育平台国际版，面向非洲有关国家共享课程，助推我国各类优质教育平台与非方共享，并依托联盟高校开设中非融合式课堂，推进学分互认和微证书体系建设，持续提升中国慕课与在线教育在非洲的影响力。此外，积极推广我国数字教育平台建设的方案、规范和最佳实践，协助非洲搭建本土在线教育平台，实现非洲数字教育平台的本土化。

聚焦优质资源供给，放大服务倍增效能。向非洲推广现代化教育技术和前沿数字工具，优化非洲数字教育资源的内容质量，提供易于访问且富有吸引力的教育资源和教学方法，丰富非洲学生的学习体验。建设数字教育资源库，共建共享数字图书馆，同时提供便捷的访问渠道。

升级校园管理平台，推进数字校园建设。鼓励国内企业持续牵头升级非洲数字化校园平台，帮助非洲各地区的学校实现一站式管理和服务。

探索健全数字人才培养模式

实施非洲教师数字素养培训项目。主要指向技术应用及应用技术于教学的能力，包括基础技能培训、数字高级应用技能培训、创新教学法培训。通过基础技能培训帮助非洲教师掌握计算机操作、网络安全等基本技能，确保他们拥有在数字环境中开展教学的能力；借助数字高级应用技能培训重点关注非洲教师使用教育软件进行数据分析，并将其应用于课堂教学中的能力培训；借助创新教学法培训教授非洲教师混合式学习、翻转课堂等新型教学策略，帮助非洲教师提升教学效果并更好适应现代教育的需求。

联合研究制定教师数字素养标准。中非双方应共同成立由教育专家、研究人员和政策制定者组成的国际工作组，关注不同教育阶段的数字素养需求，制定适合各阶段教师的评价指标，并综合考虑各国的教育背景、文化差异和技术发展水平进行灵活调整，以确保评价标准的普适性和可操作性。

以产学研深度融合推广数字证书。推动数字证书在非洲地区的广泛认可与应用，通过构建统一、权威的认证体系，提升数字技能水平的规范化和认可度，为非洲职业技术后备人才的专业发展提供有力支撑。鼓励非洲高校积极开设数字技术相关课程，并与中国企业合作开展产学研结合的项目，以增强非洲学生的实践能力和就业竞争力。

深化中非教育科技产业合作

留住人才，储备教育科技产业发展核心动力。将解决非洲高水平数字人才流失问题置于中非数字教育合作的核心战略地位，通过设立专项基金、制定定向培养项目、提供奖学金等方式，提供有吸引力的职业发展机会和生活环境，鼓励接受高质量数字教育和技术培训的非洲本土青年在非洲教育科技产业就职，为非洲教育科技产业的长远发展奠定坚实的人才基础。

创新模式，驱动教育科技产业全链条升级。通过共建产业园区、技术转移中心、创新创业孵化器等，为非洲教育科技产业的发展提供全方位、多层次的支持和服务。同时，通过提升对上游数字教育基础设施供应商的需求拉动，促进产业链的完善和升级，为非洲教育科技企业提供更大的市场空间，助力推动整个数字经济的发展和融合。

携手并进，改善教育科技产业投融资环境。结合非洲需要和我国优势，鼓励和支持我国教育科技企业扩大和优化对非投资，为符合条件的项目提供融资及出口信用保险支持，助力我国对非投资呈现良好发展态势。

提高数字教育合作研究水平

加强人才培养，拓宽合作研究视角。通过设立联合培养项目、开展学术交流会议、设立专题工作坊和实践基地、推广在线合作平台和资源库等形式，加强数字教育领域高层次人才的培养与国际交流，建立双方平等的话语体系，吸引非洲学生来华留学，促进深层次文化交流与理解，拓宽我国的非洲数字教育研究视角。

细化研究领域，获取全面深入的资料。我国高校要主动发挥智库作用，联合建立非洲数字教育研究专题项目组，加大投入人力、物力，分国别、分领域对非洲数字教育发展现状进行深入细致的调查，提升研究的针对性和实效性，为中非数字教育合作提供有效的智力支撑。

开展合作研究，形成科研合作生态。设立“中非数字教育合作”领域的研究项目，鼓励跨领域、跨机构联合申报，建立中非数字教育合作研究平台，形成产学研用紧密结合的创新数字教育合作生态。